Disciplina: Ciências Conteúdo: A Natureza.
Série/Ano: 3º anoTurma: A
Perfil de Turma: Alunos com idade entre 8 e 9 anos.
Objetivos Gerais: Compreender a organização funcional do meio ambiente, caracterizando os componentes da natureza e distinguindo coisas da natureza de coisas criadas pelo homem.
Objetivos específicos:
Recursos: Aparelho de DVD, TV, DVD do filme Procurando o Nemo, cartolina, revistas e jornais, cola e tesoura.
Procedimentos: Assistir ao filme “Procurando o Nemo” para iniciar a discussão sobre o conceito de meio ambiente que cada aluno possui. Apresentar diversas figuras de seres vivos e seres que não tem vida, organizando frases, a partir da interpretação das figuras. Fazer no quadro negro a separação em colunas, por escrito, de coisas que pertencem à natureza e de coisas que pertencem à cultura do homem. Dividir a turma em grupos, onde cada grupo ficará responsável por confeccionar cartazes com desenhos ou figuras dos componentes da natureza (ar, água, solo, luz do Sol, plantas e animais). Apresentação / exposição dos cartazes na feira de ciências que ocorrerá na escola.
Metodologia: Aulas expositivas, trabalhos em grupo, discussão em sala, exposição de trabalhos.
Avaliação: Observar o desempenho dos alunos ao longo das atividades, estimulando a fixação do conteúdo dado. Realizar atividades que avaliem se aluno reconhece as coisas da natureza e a importância de se preservar o meio ambiente. O depoimento do aluno será o alvo principal da avaliação, já que retratará todo conhecimento que o aluno adquiriu durante o processo.
Referências Bibliográficas:
PASSOS, Luciana; FONSECA, Abani e CHAVES, Marta – Editora Scipione – Livro: Alegria de Saber – Estudos sociais, Ciências e programas de saúde. Livro 2.
https://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/como-apresentar-ecossistema-marinho-procurando-nemo-639680.shtml
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